刷新 翻看 我 关注 搜索 实时 疫情 新浪首席信息官王巍：人工智能与传媒产业深度融合 造就全新信息生态

刷新 翻看 我 关注 搜索 实时疫新浪首席信息官王巍：人工智能与传媒产业深度融合 造就全新信息生态 7月26日，由新浪新闻联合浙江大学承办的2020全球人工智能技术大会“AI时代下的新媒体与社交娱乐”专题论坛开启，CAAI名誉理事长、中国工程院院士、CAAI Fellow李德毅致开幕词。新浪集团首席信息官、新浪AI媒体研究院院长王巍担任论坛主席，分享了“智能+”赋能传媒新生态过程中的探索与成果。 智能媒体产业升级，迎来全新信息生态 新浪AI媒体研究院联合中国传媒大学发布的《中国智能媒体发展报告（2019-2020）》显示，智能媒体产业链包含了三层，即基础层、技术层和应用层。目前已落地的应用分别是信息采集、内容生产、内容分发、媒资管理、内容风控、效果追踪、媒体经营、舆情监测、版权保护等。 广告为啥女生都是先胖肚子？看完这个不信你瘦不下来！ 在信息采集、内容生产、内容分发三个媒体关键环节上，国内外媒体各有建树。信息采集方面，有新浪新闻自主研发的鹰眼平台，可实现智能化的全媒体监测，也有近年来兴起的5G无人机搭载传感设备采集信息；内容生产方面，国际上美联社是应用机器新闻生产的典型代表，新浪也基于智能视频编辑推出“云剪”系统，大幅提升了视频内容的生产效率；内容分发方面，新浪新闻在个性化智能推荐的基础上，在不断探索多终端、全场景的分发。 “智能+”推动传媒发展进入全新纪元 王巍表示，在疫情信息传播中，疫情传播应用场景不断涌现，人工智能技术应用范围的持续拓宽，提高了疫情信息的生产、聚合、分发效率，更涌现出一批满足用户多元需求的新型信息产品。 新浪新闻推出实时权威的可视化疫情地图，中国卫生信息与健康医疗大数据学会推出的新冠疫情智能机器人，清华大学人工智能研究院和RealAI推出的“新冠肺炎疫情AI话题分析平台”等创新产品，被中国传媒大学写入《2020新冠疫情中的信息传播与创新产品研究》报告。 “媒体与科技基因的融合将成为媒体行业发展的基础底色。”王巍表示，未来新浪仍将以“人工智能+大数据”赋能为战略布局，以持续投资基础研究和AI人才培养为基础，以用户需求为核心，力图打造全场景、全链路、开放的智能媒体生态。

专家聚长论道人工智能后备人才培养

专家聚长论道人工智能后备人才培养 原标题：专家聚长论道人工智能后备人才培养 人工智能为教育的发展带来了哪些新机遇？产学研深度融合如何助推人工智能发展？昨天下午，2020人工智能与创新教育思享汇暨第二届湖南省机器人与人工智能后备人才培养论坛在长沙举行。来自全国各地的专家、学者和创业精英围绕论坛中心议题，共谋“AI+教育”的未来蓝图，并通过网络和电视同时直播。据悉，这是今年湖南省科技活动周重大示范活动之一。 机器人与人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，后备人才培养至关重要。被称为“中国人工智能教育第一人”的中南大学教授蔡自兴，在开幕式上的视频致辞中呼吁，教育工作者要多模式、多渠道全面布局培养高素质人工智能人才，做到“高层少而精，中层实而强，底层多而壮，一个都不能少”。 论坛中，围绕“基于新工科的机器人与人工智能科技创新后备人才培养”的主题，香港科技大学教授、机器人研究所所长李泽湘作了主旨报告。来自企业界的代表分别从人工智能创新人才的培养需求、如何为创新人才的培养赋能等方面作主题演讲。此后举行的圆桌论坛上，专家们共同探讨“人工智能+教育”的发展，既有观点的碰撞，又有经验的交流，赢得了观众阵阵掌声。 据悉，本次活动还同时在湖南省智慧教育装备展示体验中心举办了全能AI机器人云端挑战赛现场决赛，智慧教育装备展示体验及机器人科技创新创意成果展也同步举行并将延续到29日，公众可免费参观。

在未来人工智能时代, 我们的孩子该怎样面对新型社会?

现在社会正处在一个AI的时代，什么事情都开始变得智能化了。这些改变将给孩子们带来一定的影响。 在20年前，可能我们在课堂上上学到“自己的事情自己做”或是“帮妈妈打扫家务”等。在20年后可能将变成“如何利用AI智能打扫家务”。在20年以前，我们还在利用现金支付，那么在20年以后，孩子们可能通过眼睛虹膜支付就可以了。这些种种的变化说明智能AI对人们生活方式的改变。那么对于新一代的接班人能不能适应好这些改变呢？ 面对智能机器人充斥的工厂，需要的劳动力越来越少了。面对新的生产方式，传统教育也越来月不适应时代的要求。那么我们的孩子们应该怎么办，以后的出路在哪里？ 或许，真正的地球村就在20年后到来。人们可以到不同的国家进行工作，孩子们也必须要精通多门语言。这对于基础教育来说有了新的挑战。要教育孩子们有国际视野，有前瞻的眼光。 在未来，孩子们的思考方式也会转变。变得更独立，更成熟，更带有批判性。从过去的盲从会变得有自主意识，能够自己完成一些事情。 在智能时代，创造是核心名词。新时代要求孩子更具有创造能力。不能重复老旧的套路。也不能人云亦云，否则根本不能独树一帜。 另外还要求孩子们有协同作业的能力。任何一个智能项目都不是一个人就能完成的，比如研发智能汽车，研发智能机器人等。必须有良好的人际关系，必须和群。要有团队意识，团队精神。 在未来，孩子们会的东西必须要多。要会跨界思考，触类旁通。必须掌握多门技能，才能够展露头角，迎难而上。

“新基建”热潮下，人工智能和大数据领域的技术人才或成缺口

今年“新基建”一词很火，比如上海正式发布了《上海市推进新型基础设施建设行动方案（2020-2022年）》，形成了上海版“新基建”35条。自2020年以来，全国多地相继布局“新基建”领域，一时之间，“新基建”成为各新闻版块的一个热词。 可能有人还不懂什么是“新基建”？新基建首先在2018年中央经济工作会议中提出，随着5G时代的迅猛发展，到2020年，新型基础设施建设（简称：新基建）正式确定，主要包括：5G基站建设、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网七大领域，涉及诸多产业链。 尤其是伴随着“新基建”的热潮，AI和大数据的植入运营逐渐成为企业的新常态。5G通信、人工智能、大数据、云计算等数字技术，发挥出新基建的头雁效应。 以人工智能、云计算、区块链等为代表的新技术基础设施，以数据中心、智能计算中心为代表的算力基础设施等。其中，区块链、卫星互联网首次被纳入新基建，而数据中心的地位是重中之重。 支撑企业和产业的发展，核心关键是人才。就拿人工智能来说，2020年人工智能核心产业规模超过1500亿，带动相关产业规模超过1万亿，但是人才缺口是500万人。目前国内人工智能的高端人才紧缺，众多高校的人工智能专业还没有成熟的人才培养方案。可以看到新基建领域的技术人才缺口是巨大的，薪资水平和发展空间也是相当优越的。 无独有偶的是，“新基建”领域的这些专业，人工智能、大数据、云计算等，八维教育的十五大专业刚好涉及。八维教育在24年的教学探索中，开设了15大新型专业，其中包括大数据、云计算、人工智能、物联网工程、软件工程、游戏、移动通信、全栈开发等。 八维教育一直紧跟社会时代发展，通过“逆推”思维来制定培养计划：从调研市场需求出发，市场紧缺什么样的人才，学校就培养什么样的人才。通过不断培养应用型人才、创新型人才让学生好就业、就好业、就业好。 应用型人才 应用型人才指的是能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门的人才类型，是熟练掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能。 创新型人才 创新是一个探索未知领域和对已知领域进行破旧立新的过程。八维从公共教育阶段就开始培养学生的批判性思维能力，使得学生能够自我成长、自我提升。在日常教学中，先学习已知的理论知识，能够知其然，知其所以然。 未来“新基建”将创造大量新的市场需求和新的岗位，选择与新基建领域相关的专业，抓住时代风口，学习真正实用的互联网本领，才是我们的正确选择。

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