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2019年12月28日 星期六

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  • 目前人工智能發展到哪個階段了?

    IT人劉俊明 中國科學院沈陽計算技術研究所 副研究員 3 人贊同了該回答 作為一名IT行業的從業者,同時也是一名教育工作者,我來回答一下這個問題。 首先,當前的人工智能領域尚處在發展的初期,無論從技術體系結構來看,還是從實際應用情況來看,人工智能領域都有很長一段路需要走。 從技術體系結構來看,目前的人工智能技術雖然在深度學習等領域有所突破,但是整體的技術框架依然圍繞“合理性”進行展開,而這種合理性的設計原則本身就有較大的局限性,所以未來很長一段時間内,人工智能技術都将處在“弱人工智能時代”。 當前的人工智能技術可以用三個特點來描述,分别是“體系化”、“平台化”和“場景化”,目前人工智能技術的研究依然以六大體系來進行劃分,涉及到自然語言處理、計算機視覺、機器學習、自動推理、知識表示和機器人學,其中計算機視覺和自然語言處理目前的熱度比較高,很多研究生也更傾向于這兩個方向。 平台化是人工智能技術開始落地應用的标準之一,同時也在一定程度上标志着當今時代已經進入了人工智能時代。随着各大科技公司紛紛開放自身的人工智能平台,未來更多的中小企業将有能力進行人工智能産品的開發,這會在一定程度上降低人工智能領域的開發門檻,同時促進人工智能行業的發展。目前人工智能平台提供的功能各有側重,有的平台比較注重視覺處理能力,而有的則比較注重自然語言處理能力,但是平台未來會逐漸豐富,功能邊界也會不斷得到拓展,這一點與雲計算平台的發展會有相似之處。 場景化依然是當前人工智能産品落地應用的重要基礎,智能體對于場景的要求往往比較高,随着5G通信的落地應用,以及物聯網的發展,未來将為智能體的落地應用奠定紮實的場景支撐。 我從事互聯網行業多年,目前也在帶計算機專業的研究生,主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域,我會陸續寫一些關于互聯網技術方面的文章,感興趣的朋友可以關注我,相信一定會有所收獲。

  • 人工智能教育如何培養未來人才?專家們這樣說

    人工智能教育如何培養未來人才?專家們這樣說 2016年,“阿爾法狗”大敗圍棋大師李世石,讓人工智能成為全民關注的熱點。大部分人第一次領略到人工智能的“威力”,并開始憧憬人工智能帶來的無限可能。 浪潮來得如此洶湧,小到每個個體、大到整個國家,都祭出十八般武藝,去應對人工智能時代的到來。對個體來說,彌補技術、認知上的差距成為亟需;于國家而言,改革人工智能人才培養體系、變更固有教學模式成為重要課題。 就以上問題,在2020世界人工智能大會雲端峰會·創新人才培養論壇上,億歐公司聯合創始人、億歐資本合夥人張佳偉,上海交通大學特聘教授、伯禹教育創始人俞勇,論答副總裁王旭君,以及商湯科技教育事業部總經理戴娟等行業專家展開了一番探讨。 世界經濟論壇創始人克勞斯(6.050, -0.05, -0.82%)·施瓦布認為,當今世界正處于“第四次工業革命”初期。新工業革命時代,由于技術快速變革,人類生産方式、消費方式和關聯方式都發生了根本性轉變。他根據麥肯錫矩陣分析,全球有4億個工作崗位面臨被人工智能替代的風險。 未來人才應該具備哪些素養,才能更好地适配企業需求、不被人工智能技術取代呢?王旭君将人工智能人才素養歸納為六點: 第二,學習力。人工智能時代,技術發展日新月異,隻有具備很強的學習力,才能在遇到任何挑戰的時候,快速地擁抱新變化。 第四,創新的複合型人才。隻有創新型人才,才能改變企業研發模式,産出高效内容。 最後,共情能力。擁有觀察和共情能力,才能找到高科技發展之外人和物的溫度。 除了創新外,戴娟認為未來人才之間的協作更重要。現在的企業協作一般指人和人之間的協作,但是未來會有更多人機之間的協作,即HCI(人機交互)。 人工智能教育如何培養未來人才? 在這樣的背景下,國務院于2017年印發《新一代人工智能發展規劃》(以下簡稱“規劃”),規劃把高端人才隊伍建設作為我國人工智能發展重中之重,強調要完善人工智能教育體系,加強人才儲備和梯隊建設,并形成我國人工智能人才高地。 但當前我國高校在專業融合的探索很少,俞勇認為我國高校仍需在技術、管理、考核上進行全方面的改革。同時高校要給予學生足夠多試錯機會,“AI教育從本質上來說,不是知識層面的教育,而是思維能力、思維方式的教育。” 這和上述規劃不謀而合,規劃明确指出,要在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育;2017年後,浙江、山東、江蘇等地方政府逐步跟進,将人工智能納入K12教學體系。此外,和人工智能及編程相關的中小學競賽也在各地如火如荼展開。 公立系統學校通過改革教育模式助力人才培養,企業則從技術出發賦能教育。據王旭君介紹,論答通過人工智能技術,搭建了智能測評、智能練習、學習數據分析,以及智能搜索引擎等模塊,把老師從教學中解放出來,提高了人才培養的效率。 結尾:AI+教育是大勢所趨,人才培養成關鍵