武漢在部分中小學試點開設人工智能課程

武漢在部分中小學試點開設人工智能課程 2020-09-07 14:41:14 人工智能與大數據技術 +關注...

兒童人工智能教育研究院成立 将跨領域開展兒童教育應用

中新網北京12月11日電 (郭超凱)中國兒童中心兒童人工智能教育研究院(以下簡稱“研究院”)成立大會暨首屆兒童人工智能教育研讨會10日在北京舉行。研究院将搭建平台，彙聚專家資源和社會資源，多學科、跨領域開展兒童人工智能教育應用和實踐...

教育部中小學人工智能課程教學應用實踐共同體項目順利開題

6月29日下午， 中央電化教育館組織召開中小學人工智能課程教學應用實踐共同體項目網絡開題會。該項目由湖北第二師範學院計算機學院楊莉教授、賀德富教授研究團隊牽頭，是該校首次承擔教育部教育信息化教學實踐共同體項目。湖北省教育廳、...

提高“玩商”很重要！四、知識化向智慧化轉型

提高“玩商”很重要！四、知識化向智慧化轉型 不過，令人欣喜的是，近年來教育行政部門也在多管齊下。今年9月，上海市教委等12部門聯合印發《上海市學前教育三年行動計劃（2019-2021年）》，其中就特别強調要嚴格杜絕“小學...

提高“玩商”很重要！三、怎樣的孩子才算會玩

怎樣的孩子才算會玩 近日在華東師範大學舉行的第二屆國際幼兒運動與遊戲協會會議披露了一組數據。“一項對5400名3至6歲幼兒開展的動作測量發現，67.3%的孩子不能很好掌握各類動作能力。”華東師大體育與健康學院教授汪曉贊介紹，相比...

提高“玩商”很重要！二、兒童遊戲缺位或異化

兒童遊戲缺位或異化 也是昨天，“探遊世界 嬉戲童年”2019第三屆全國青少年遊戲高峰論壇在滬舉行，如何提高孩子的“玩商”，這一話題在論壇上引起了激烈交鋒。專家們基本認同，提高“玩商”不僅能幫助孩子多學知識，還能使他們愉快...