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高校人工智能本科專業需要怎樣的課程體系(三)

高校人工智能本科專業需要怎樣的課程體系(三)

四、結語

人工智能本科專業作為高校本科層次的一個新興專業,應時代和國家需求而生,肩負着培養人工智能領域高端技能人才,并以高端人才和科研成果占領全球科技創新制高點的重要任務。為建設好這一專業,各高校必須立足課程體系建設這一提高人才培養質量的關鍵環節,從認識層面,對“确定什麼樣的人工智能本科專業人才培養目标”、“采取什麼樣的形式培養人工智能本科專業人才”以及“用什麼樣的課程内容培養人工智能本科專業人才”等根本問題進行宏觀把握和總體設計;從實踐層面,對人才培養目标模糊、跨學科平台和模塊課程建設落後、課程内容脫離科研和應用等高等教育實踐中的固有問題進行有效探索和改革。因此,我國人工智能本科專業課程體系建設應打破傳統桎梏,借新興之勢全面創新課程體系:厘清課程目标,回應國家需要,發揮各校優勢特色;創新課程結構,明确能力模塊,合理安排不同模塊關系;優化課程内容,打牢基礎、聚焦專業、學科交叉、面向應用,構建 “厚基礎、強專業、寬領域、重應用”的人工智能知識體系。

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