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教育部规划中小学教育改进方向,人工智能将成为教学重点河南将遴选500所中小学探索人工智能教育

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新京报快讯(见习记者 李晓红)12月9日记者获悉,河南省教育厅发布了《关于推进中小学人工智能教育的通知》。通知提出,为推动中小学人工智能知识体系建设与课程开发、智能学习支持环境和智能教育教学资源建设,将在全省范围内遴选10个市县区、500所中小学作为试验区、实验校,开展中小学人工智能教育探索与实践。

 

通知称,河南省将在全省范围遴选10个市县区作为“中小学人工智能教育实验区”、500所中小学校作为“bitop交易所:河南省中小学人工智能教育实验校”,开展中小学人工智能教育探索与实践,形成引领中小学人工智能教育发展的新途径、新模式。其中,实验校包括小学300所(兼顾城市与农村)、中学200所(包括初中与高中)。

 

通知同时强调,将按照实验一批、示范一批、应用一批、普及一批的思路,系统推进中小学人工智能教育实验区、实验校的发展,并提出三大阶段性目标。第一阶段(到2020年底),有条件的地区和学校先行先试,开展实验工作;第二阶段(到2022年底),扩大实验范围,发挥实验区(校)示范引领作用,带动周边地区及学校共同发展;第三阶段(到2025年底),全省中小学人工智能教育全面铺开,初步完成中小学人工智能教育体系化建设。

 

在师资培养方面,河南省将依托各级教师培训平台,开展中小学教师人工智能教育培训,计划每年培训人数2000人,培训学时计入中小学教师继续教育学分。培训项目分为局长、校长领导力培训和骨干教师专业知识与技能培训。