提高“玩商”很重要！三、怎样的孩子才算会玩

怎样的孩子才算会玩

“我们家孩子不贪玩，就爱捧着书学习。”时常有家长这么夸自家的孩子用功学习。但是，“不会玩”或“玩商”太低，在专家们看来对孩子的身心健康都是有负面影响的。

近日在华东师范大学举行的第二届国际幼儿运动与游戏协会会议披露了一组数据。“一项对5400名3至6岁幼儿开展的动作测量发现，67.3%的孩子不能很好掌握各类动作能力。”华东师大体育与健康学院教授汪晓赞介绍，相比国外的体育教育，国内孩子的投掷、跳跃、平衡三项测试的不合格比例分别为24%、21%和25%。而我国3至6岁幼儿的肥胖和超重率却一路飙升，肥胖率从2.1%上升到6.4%，超重率从4.5%上升到9.6%，已是全球最严重的国家之一。我国幼儿大部分时间从事低强度水平的身体活动，平时每天高强度身体活动时长仅为42.3分钟。

汪晓赞说，目前绝大多数幼儿园缺乏指导性的幼儿运动类游戏课程，且普遍面临幼儿体育教师严重匮乏的窘境。身体活动水平下降会导致运动能力下降，而这种现象在我国幼儿中尤为明显。从小只会坐着看绘本、弹琴、学算术、练外语，渐渐失去了玩的天性，这样的孩子能指望他们将来有创造、创新的活力吗？

那么，怎样的孩子才算“会玩”？怎样的游戏能力才是合格？汪晓赞团队研制了我国首套幼儿运动游戏课程。以一个幼儿园大班孩子应该达到的“会玩”指标为例，应该包括一些最基本的能力：单腿跳，空中俯卧攀爬、双脚垫高爬行，走过不规则的路面、攀越高物、曲线奔跑，不同方向的并腿跳、单腿跳，身体控制前滚翻、单杠支撑与翻下……