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提高“玩商”很重要!三、怎樣的孩子才算會玩

提高“玩商”很重要!三、怎樣的孩子才算會玩

怎樣的孩子才算會玩

“我們家孩子不貪玩,就愛捧着書學習。”時常有家長這麼誇自家的孩子用功學習。但是,“不會玩”或“玩商”太低,在專家們看來對孩子的身心健康都是有負面影響的。

近日在華東師範大學舉行的第二屆國際幼兒運動與遊戲協會會議披露了一組數據。“一項對5400名3至6歲幼兒開展的動作測量發現,67.3%的孩子不能很好掌握各類動作能力。”華東師大體育與健康學院教授汪曉贊介紹,相比國外的體育教育,國内孩子的投擲、跳躍、平衡三項測試的不合格比例分别為24%、21%和25%。而我國3至6歲幼兒的肥胖和超重率卻一路飙升,肥胖率從2.1%上升到6.4%,超重率從4.5%上升到9.6%,已是全球最嚴重的國家之一。我國幼兒大部分時間從事低強度水平的身體活動,平時每天高強度身體活動時長僅為42.3分鐘。

汪曉贊說,目前絕大多數幼兒園缺乏指導性的幼兒運動類遊戲課程,且普遍面臨幼兒體育教師嚴重匮乏的窘境。身體活動水平下降會導緻運動能力下降,而這種現象在我國幼兒中尤為明顯。從小隻會坐着看繪本、彈琴、學算術、練外語,漸漸失去了玩的天性,這樣的孩子能指望他們将來有創造、創新的活力嗎?

那麼,怎樣的孩子才算“會玩”?怎樣的遊戲能力才是合格?汪曉贊團隊研制了我國首套幼兒運動遊戲課程。以一個幼兒園大班孩子應該達到的“會玩”指标為例,應該包括一些最基本的能力:單腿跳,空中俯卧攀爬、雙腳墊高爬行,走過不規則的路面、攀越高物、曲線奔跑,不同方向的并腿跳、單腿跳,身體控制前滾翻、單杠支撐與翻下……