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西安電子科技大學建成全國第一個人工智能教育創新實驗室

西安電子科技大學建成全國第一個人工智能教育創新實驗室



近日,我國第一個人工智能教育創新實驗室近日在西安電子科技大學建成,該實驗室全部由人工智能學院設計構架并搭建完成,以提供優質的教學服務方案為核心,用人工智能技術助力傳統教室與實驗室,是集教室空間設計、AI助教、課堂師生互動、跨校互動教學、課程管理平台、課堂情況實時分析為一體的創新型智慧教育解決方案,其突破了物理空間限制,可以全天侯、任意地點、人人終端的實施創新實驗與智慧教育。


英國萊斯特大學Huiyu Zhou教授在創新實驗室授課


異地學生遠程聽課

西電人工智能教育創新實驗室的主要特點可以總結為“4321”:

“4”指的是“4個A”:Anyone,Anytime,Anywhere和Anything,即任何注冊了賬号的人可以随時、随地訪問和登陸智慧教室,沒有物理空間和時間上的限制,并且通過智慧教室,學生既可以做創新實驗,也能夠學習國内外共享課程和教學視頻等。

“3”指的是智慧教室的特點為“雲存儲,雲計算,雲調度”,通過雲平台達到 “4個A”的目标,實現“5G+人工智能”的改革。

“2”表示智慧教室的方式可以最大限度地調度、發揮和挖掘教師的潛力和學生的潛力,從“教師讓學生學”變成“讓學生自己學”,強調“人工智能的方式”而不僅僅是“人工智能的教室”。

“1”總結為人工智能的“西電模式”,将教育、創新和人工智能結合起來,用技術支撐智慧教學,用技術支撐創新。

教學過程中,AI助教可利用語音識别系統幫助師生控制教室内軟硬件設備,用更高效的人機交互方式節省教學時間。老師和學生在課上能通過互動教學系統對課程内容進行多屏協作,實現思維可視化分享。在課堂教學過程中,通過動态人臉識别系統進行學生簽到,并通過多目标行為分析與情感判斷分析學員聽課狀态,行成課堂效果的反饋報告以供研究,幫助教師進行教學計劃的調整與改善。

創新實驗室配套的雲端教室系統突破了物理空間,将課堂内容及課件等資料以不同形式分享給其它教室或校區的聽課學生。學生可通過實時語音系統或文字彈幕向講師提問并進行線上互動,還可利用即時翻譯功能消除語言障礙,諸多功能極大提高了雲端教室的教學效率與質量。學生不僅能在遠程教室或自習室聽課,還能利用手機、平闆電腦等移動設備随時随地完成學習計劃并反複回顧課程内容加深理解。此外,雲端教室提供了學生從選課、聽課、實驗到查詢成績等一系列教學環節的智能化管理功能,極大方便了教師的日常教學工作。

課程平台将課前備課、課中互動、課後作業等教學數據進行智能化分析,找出每個學生所需鞏固的相關知識點,真正做到了因材施教,讓教師能夠針對性地完善教學設計,提升教學質量。學生還可遠程訪問并調用服務器集群來完成自己的實驗項目或大作業,充分利用豐富的教學資源幫助自己完成學習任務。

西電人工智能教育創新實驗室的構建不僅是新穎教育理念的落地,同時也是學校人才培養的驗證。創新實驗室所有的軟硬件系統都由智能感知與圖像理解教育部重點實驗室培養的學生聯合實驗室共同研發、建設完成的。主要參與人員除了重點實驗室老師以外,還包括13級學生徐巍、11級學生孫其功博士和89級學生賈穎博士。

據悉,3月29日,教育部印發《教育部關于公布2018年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》,西電獲首批“人工智能”新專業建設資格,成為同時擁有人工智能專業和智能科學與技術專業的高校,全國僅有35所高校獲此批“人工智能”新專業建設資格,人工智能教育創新實驗室的建成将為西電人工智能學院人工智能專業的建設添磚加瓦。