教育是自古以来的民生大计，随着科技的发展，各行各业都在发生着天翻地覆发的变化，教育行业也不例外，人工智能教育正在逐步展开。近期，一本名叫《人工智能实验教材》的书引发了热议。
《人工智能实验教材》主要面向中国学龄前儿童，书中覆盖了从幼儿园到高中全部中小学阶段的学生群体。这个阶段是孩子学习发展的起跑线，广大家长十分看重，这也是引发热议的主要原因。
政策驱动人工智能教育发展
事实上，我国早在2017年印发的《新一代人工智能发展规划》中就曾明确提出智能教育项目的发展，强调了开展全民智能教育的重要性，以及在中小学设置人工智能相关课程的相关规划。不仅如此，完善人工智能教育体系学科布局也被列入规划当中，在大学设立工智能专业，推动人工智能领域一级学科的相关建设，形成“人工智能 X”复合专业培养新模式。
而在2018年1月召开的教育部新闻发布会上，《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》的发布正式将人工智能、物联网、大数据等正式划入新课标，并计划在中小学阶段引入人工智能普及教育。
人工智能教材的推出，既是政策环境影响下的产物，也是市场需求影响下的成果。
人工智能教材普及势在必行
人工智能在问世之处就被世界各国视为未来经济发展的重大战略，是未来竞争的核心，我国想在人工智能发展中取得长远进步就必须从娃娃抓起，大力推动人工智能普及教育，打造完善的人工智能教育体系。专家认为，在人工智能教育大趋势的影响下，人工智能教科书、教辅资料等必将形成大规模的市场。
认识到这一点并非只有我国政府，美国和德国都已相继出台了新的人工智能国家战略，大力推动人工智能人才的培养计划。足以见得，人工智能教育的发展必将成为教育行业的主要发展趋势!
