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人工智能課程如何為學生做好在新世界中成功的準備

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自動駕駛汽車。采礦信息機器人投資顧問。人工智能已經破壞了整個行業,并将改變人們的全面工作方式。


當各行各業的公司紛紛采用AI技術時,他們還需要能夠成功使用AI技術的工人。在過去的五年中,需要AI技能的就業總人數增長了4.5倍,并且随着技術的普及而隻會繼續增加。

虛拟現實和機器人實驗室的研究教授兼弗吉尼亞州建模,分析和模拟中心主任Yiannis Papelis表示,環境正在朝着将AI用于許多事物的方向發展。他将AI革命與計算機的興起以及計算機在工作場所中無處不在的作用進行了對比。

“二十年前,擁有計算機技能是非常特殊的。具有計算機技能現在很流行。對AI的理解将從現在開始二十年。他說:“這就是為什麼人工智能需要成為基本技術素養的一部分。

提供最好的mcat預備課程的TrumpLearning高級經理Judy說,人工智能是第四次工業革命的基石,并提供了所有技術和流程的能力,可以使社會更加了解信息和提高效率。它已經影響到我們的生活的各個方面,從購物方式到駕駛汽車再到醫療保健。

教授AI的最佳方法是什麼?

當學校擔心如何将計算機科學整合到課程中時,他們需要将AI納入方程式。就像計算機一樣,學生可以在多個層次上學習AI-從基礎技術學習到AI軟件技能的開發,再到了解技術的工作原理以及自己對工具進行編程。

會計作業幫助作家喬莉說,根據學校的學習目标,有兩種主要的AI素養教學形式:自上而下或自下而上。老師可以為特定課程創建聊天機器人,或通過讓學生發展計算機科學的概念來教授計算機科學的概念。一項有關課堂聊天機器人的研究得出的結論是,它們是使高中生參與CS的有效工具。

适應性學習計劃

此外,教育工作者可以針對課堂研究和應用工業或學術AI技術。例如,使用簡單的在線工具創建聊天機器人并不難。老師可以為特定課程構建聊天機器人,或者通過為學生創建聊天機器人來教授計算機科學概念。一項有關課堂聊天機器人的研究得出的結論是,這是一種使高中生參與CS的有效工具。

使用機器人拟人化AI

提供諸如研究論文報酬等服務的專家約翰說,教育者可以為課堂學習和應用工業或學術AI技術。例如,使用簡單的在線工具構建聊天機器人并不難。教師可以為特定課程創建聊天機器人,或者通過為學生開發聊天機器人來教授計算機科學中的概念。一項課堂聊天機器人的工作得出的結論是,這是讓高中生參與CS的重要資源