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人工智能為什麼要從幼兒開始學習

    時下AI智能時代已經來臨,喬布斯曾說:“學習編程教你如何思考,……我把計算機科學看成基礎教育,每個人都應該花1年時間學習編程。” 少兒學習編程能夠提升自我的學習能力,讓孩子學會解決問題的能力,以及創新和适應的能力;同時培養孩子的邏輯思維、數學理解、英語興趣、嚴謹理念、解決問題能力、動手能力和創造力。我們的世界正在迅速程序化、數據化和智能化,大數據、物聯網、雲計算、機器學習、人工智能這樣一系列技術,讓萬物互聯,讓計算像自來水、電力一樣成為一種基礎資源,讓編程成為像閱讀、表達、數學一樣的一種基礎能力。

    人工智能(Artificial Intelligence),英文縮寫為AI。它是研究、開發用于模拟、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。人工智能是計算機科學的一個分支,它企圖了解智能的實質,并生産出一種新的能以人類智能相似的方式作出反應的智能機器,該領域的研究包括機器人、語言識别、圖像識别、自然語言處理和專家系統等。
    人工智能時代已經來臨,試想30年後的世界,會是怎樣的呢?
未來的殘酷在于,孩子要跟24小時不睡覺的機器搶飯碗。
    原本以為,作為标準的金領職業,律師、審計師、手術醫師這些工種都需要多年的專業教育和經驗積累。但現在,人工智能可以用深度學習能力迅速抹平準入門檻,然後用效率來擊敗活生生的我們。
圍棋、翻譯、醫療、銀行.......瞠目結舌地,這些原本隻屬于人類的疆域,正在一片一片地被人工智能蠶食,大幅地淪陷。像多米諾骨牌一樣,正在一塊接一塊地迅速倒塌!
    未來的職業中也許不會再有一隻飯碗是鐵打的,因為在未來,孩子不隻是在跟優秀的同齡人競争,更有不需要睡覺還會24小時自動學習的機器人和他競争。
    孩子為什麼現在就要接觸編程?
    要讓孩子做未來的引領者!
    未來的10年必定是科技時代,而科技對各個行業的改造也越來越快。所以,站在長遠的角度考慮,培養孩子的科技思維是絕對沒錯的。
    想讓孩子學習編程的基礎是小朋友有興趣、願意嘗試,學習編程與學習奧數一樣,應該謹慎選擇,畢竟它是一把雙刃劍,如果使用好了對數學課程的理解會非常有益處;如果孩子産生逆反心理就得不償失了。
    有些孩子很有說話欲望,表達很有邏輯,做事也有計劃;有些孩子表達不清自己的想法,說話也沒有前因後果,這就是邏輯思維能力的差異造成的,而編程就有可能通過可見的代碼、工具、運行結果,去不斷梳理抽象的邏輯思維,再通過動手實踐把抽象思維給具象化地表現出來。
    “編程思維(computational thinking)”就是“理解問題——找出路徑”的思維過程,它由分解、模式識别、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟,一個棘手的複雜問題先被拆解成一系列好解決的小問題;每一個小問題被單獨檢視、思考,搜索解決方案;然後,聚焦幾個重要節點,忽視小細節,形成解決思路;最後,設計步驟,執行——問題解決。
編程對孩子現在的幫助很大。
    孩子學習編程後,不僅提高學習主動性,還可以養成細心的好習慣,因為編程裡從沒有“差不多”二字,隻有“嚴謹和準确”,一步不對,程序就走不通。
    人工智能時代需要的是:能夠和機器人協調工作并且富有創意和想象力的複合型人才,讓孩子們學習編程,擁有編程思維,具備無可替代的價值。