人工智能教育应从幼儿抓起
众所周知，中国人认为“不能让孩子输在起跑线上”。 因此，许多家长已经开始为孩子的未来规划未来的学习路径，特别是当他们还处于学前阶段时。 他们特别关注幼儿教育和培训课程， 这种流行的“幼儿园版”人工智能教科书与此自然有关。
当然，人工智能教科书不仅仅是这个版本。 据报道，《人工智能实验教科书》于2018年7月由河南人民出版社出版。共有33卷系列，涵盖了从幼儿园到高中的整个学生群体。
几十年来，人工智能的概念已从提升到着陆。 随着移动互联网，脑科学，大数据等尖端技术的发展，以及深度学习技术的突破，人工智能近年来迅速崛起，呈现出蓬勃发展和蓬勃发展的积极态势。 目前，世界主要经济体都把人工智能作为国家发展的重大战略，并加大了整体布局，以争取竞争的主导地位。
人工智能作为新一轮科技革命和产业转型的核心动力，正在对各个行业的经济结构调整和转型升级产生重大影响。中国的经济发展进入了一个新常态。为了实现可持续发展，不断提高国际综合竞争力，必须加快推进人工智能技术研发，推动人工智能产业落地，为经济发展提供新的动力。
2017年7月，中国正式发布“新一代人工智能发展规划”，明确表示应逐步实施国家情报教育项目，并在中小学设立人工智能相关课程。同时，要完善人工智能教育体系，学科布局，建立人工智能专业，推进人工智能领域一级学科建设，形成“人工智能”新模式。 + X“复合专业培训。 例如，智慧超人k12人工智能学习系统可以在很短时间之内精准找到孩子的学习薄弱知识点，然后老师有针对性地根据孩子的薄弱知识点进行教学，最后实现快速提分的效果。
2018年1月，在教育部新闻发布会上，“普通高中课程计划与语言课程标准（2017年版）”正式指定人工智能，物联网，大数据处理，算法，开源硬件项目设计等。输入新的课程标准。4月，“高校人工智能创新行动计划”正式启动，明确了中小学，大学等多层次教育体系的要求，并计划在中小学引入人工智能普及教育。
教育信息化2.0行动计划提出“改进课程和课程标准，以丰富人工智能和编程课程的内容，以满足信息时代的需要和智能时代的发展”，表明有一个明确的人工入口 从国家一级进入中小学教育的情报。 要求。 目前，人工智能教育已在经济发达地区开展。 一些人工智能企业积极参与人工智能技术和工程扫盲教育活动。 他们正在开发和推广人工智能实验室并设计相应的实验项目。
事实上，中国并不是唯一促进人工智能教育发展的国家。 5月，美国人工智能发展协会发起了一项名为“AI for K-12”的行动计划，为幼儿园，小学和中学的学生制定一套新的人工智能教育标准指南。 此外，德国政府还出台了新的人工智能国家战略，这将大力推动人工智能产业的发展，技术研发，人才培养和教育进步。
由此可见人工智能的课堂将会越来越普及。我们作为家长更应该具有学习人工智能的意识，从孩子幼儿时期就有意识的让孩子接触人工智能的知识、课程，以便让自己的孩子赢在未来的起跑线上。
