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2019年12月28日 星期六

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幼兒開始學習人工智能已經不早了

    前言:如今,人工智能相關人才供不應求的問題日益明顯,基于這種現實,人工智能教育也正呈現出低齡化的發展趨勢。近日,我國首套涵蓋了從小學到高中的人工智能教材正式發布,共有數百所中小學校将引入這套教材作為課程教材。而就在最近,在網上曝光的為幼兒園小朋友設計的人工智能教材也讓網友大為驚歎。據了解,這是一套由中國科學院自動化所、谷歌及相關專家共同指導的權威教材。我們在驚歎之餘,也不禁要問,讓幼兒園小朋友學習人工智能,是否有些為時過早呢?


                河南人民出版社出版的,為幼兒園小班的小朋友們設計《人工智能實驗教材》
    人類已經進入智能時代,世界各國紛紛搶灘布局!
    人才競争上,要想在人工智能大時代中占據一席之地,培養人工智能高端人才是至關重要的。當前,上至國家政府,下至科技巨頭,無不将人工智能視為提升自身競争力的核心戰略,而人工智能領域的相關人才自然是成為了各國、各企業争奪的焦點 。因此,培養出能夠引領人工智能發展的人才是提高核心競争力的關鍵。在國家戰略層面,世界各國也在積極推出人工智能人才的培養計劃。
    2017年,中國在《新一代人工智能發展規劃》中指出,要實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、遊戲開發和推廣。
    2015年,英國政府在教育改革中明确規定,5-16歲兒童将開始學習電腦編程。與此同時,英國政府将資助六十二萬英鎊,用于幫助小學教師跟上編程課程培訓的進度。
    2015年,美國政府計劃用10年的時間普及中小學生的編程教育,并投資40億美元開展少兒編程教育。2017年,特朗普簽署了一份總統備忘錄,撥款2億美元支持STEAM教育,特别是計算機科學。
    2016年,日本政府将中小學校必修編程科目納入到了新的成長戰略草案中,并計劃在2020年後全面實施的新一期學習指導要領,在小學階段,編程将成為中小學的必修課。
    2016年,新加坡政府宣布,在未來20年内,要把新加坡變成智慧國。為實現新加坡成為智慧之國的目标,多所中小學将推出編程學習項目,并在2017年将編程加入到小學考試範圍。
    最近幾年,人工智能教育逐漸呈現低齡化發展趨勢,從高中到小學,甚至是幼兒園都能看到人工智能的身影。在人工智能發展的大潮流中,人工智能教育的低齡化仿佛是一個必然發生的事情。但是,讓幼兒園小朋友學習人工智能,是否有些為時過早呢?
    有一部分人認為:“如今的人工智能已經逐漸滲透到醫療、交通、金融等多個領域,跨領域人才稀缺且珍貴。而中國作為人工智能發展最快的國家之一,對人才的需求更是非常強烈。如果能夠從小培養工程思維,就算未來不從事人工智能相關領域的工作,長大後再進行多領域學習時能夠更加得心應手,對孩子來說也是有幫助的。”
    所以,我們的孩子從幼兒園開始學習人工智能已經不早了!