幼儿开始学习人工智能已经不早了
前言：如今，人工智能相关人才供不应求的问题日益明显，基于这种现实，人工智能教育也正呈现出低龄化的发展趋势。近日，我国首套涵盖了从小学到高中的人工智能教材正式发布，共有数百所中小学校将引入这套教材作为课程教材。而就在最近，在网上曝光的为幼儿园小朋友设计的人工智能教材也让网友大为惊叹。据了解，这是一套由中国科学院自动化所、谷歌及相关专家共同指导的权威教材。我们在惊叹之余，也不禁要问，让幼儿园小朋友学习人工智能，是否有些为时过早呢？
河南人民出版社出版的，为幼儿园小班的小朋友们设计《人工智能实验教材》
人类已经进入智能时代，世界各国纷纷抢滩布局!
人才竞争上，要想在人工智能大时代中占据一席之地，培养人工智能高端人才是至关重要的。当前，上至国家政府，下至科技巨头，无不将人工智能视为提升自身竞争力的核心战略，而人工智能领域的相关人才自然是成为了各国、各企业争夺的焦点 。因此，培养出能够引领人工智能发展的人才是提高核心竞争力的关键。在国家战略层面，世界各国也在积极推出人工智能人才的培养计划。
2017年，中国在《新一代人工智能发展规划》中指出，要实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏开发和推广。
2015年，英国政府在教育改革中明确规定，5-16岁儿童将开始学习电脑编程。与此同时，英国政府将资助六十二万英镑，用于帮助小学教师跟上编程课程培训的进度。
2015年，美国政府计划用10年的时间普及中小学生的编程教育，并投资40亿美元开展少儿编程教育。2017年，特朗普签署了一份总统备忘录，拨款2亿美元支持STEAM教育，特别是计算机科学。
2016年，日本政府将中小学校必修编程科目纳入到了新的成长战略草案中，并计划在2020年后全面实施的新一期学习指导要领，在小学阶段，编程将成为中小学的必修课。
2016年，新加坡政府宣布，在未来20年内，要把新加坡变成智慧国。为实现新加坡成为智慧之国的目标，多所中小学将推出编程学习项目，并在2017年将编程加入到小学考试范围。
最近几年，人工智能教育逐渐呈现低龄化发展趋势，从高中到小学，甚至是幼儿园都能看到人工智能的身影。在人工智能发展的大潮流中，人工智能教育的低龄化仿佛是一个必然发生的事情。但是，让幼儿园小朋友学习人工智能，是否有些为时过早呢？
有一部分人认为：“如今的人工智能已经逐渐渗透到医疗、交通、金融等多个领域，跨领域人才稀缺且珍贵。而中国作为人工智能发展最快的国家之一，对人才的需求更是非常强烈。如果能够从小培养工程思维，就算未来不从事人工智能相关领域的工作，长大后再进行多领域学习时能够更加得心应手，对孩子来说也是有帮助的。”
所以，我们的孩子从幼儿园开始学习人工智能已经不早了！
